Мазлиш Элейн

Книги автора Мазлиш Элейн читать онлайн бесплатно или скачать в формате fb2, html, txt.
Закладки

Без серии

Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили

Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили - Мазлиш Элейн

1.  Отрицание чувств: «Нет никакой причины так рас страиваться. Глупо испытывать подобные чувства. Ты, наверное, просто устал и делаешь из мухи слона. Не мо жет быть все так плохо, как ты описываешь. Давай, улыбнись… Ты такой милый, когда улыбаешься». Ваша реакция: 2.  Философский ответ: «Слушай, жизнь именно та кая. Не всегда все происходит так, как мы этого хотим. Тебе надо научиться относиться к таким вещам спокой но. Ничто не идеально в этом мире». Ваша реакция: 3. Совет: «Знаешь, …

Читать книгу

Воспитание по Фабер и Мазлиш

серия книг

Идеальные родители за 60 минут. Экспресс-курс от мировых экспертов по воспитанию

Воспитание по Фабер и Мазлиш [0]
Идеальные родители за 60 минут. Экспресс-курс от мировых экспертов по воспитанию - Мазлиш Элейн

Часть II Под каждым утверждением напишите: а) неправильную реакцию; б) правильную реакцию, которая подтверждает чувства ребенка. 1. «Я никогда больше не буду играть со Сьюзи!» Неправильно: ________________ Правильно: __________________ 2. «Почему это сестре подарили на день рождения столько подарков?!» Неправильно: ________________ Правильно: __________________ 3. «Моя картинка некрасивая». Неправильно: ________________ Правильно: __________________ 4. «Учительница мне слишком много задает». Неправильно: …

Читать книгу

Как говорить, чтобы подростки слушали, и как слушать, чтобы подростки говорили

Воспитание по Фабер и Мазлиш [1]
Как говорить, чтобы подростки слушали, и как слушать, чтобы подростки говорили - Мазлиш Элейн

От авторов Эта книга основана на результатах множества проведенных нами по всей стране семинаров, а также мастер-классов, данных нами для родителей и их детей, как вместе, так и по отдельности, в Нью-Йорке и на Лонг-Айленде. Чтобы наш рассказ был максимально простым для понимания, мы слили в одну все множество групп, с которыми работали, а из нас двух составили одного, ведущего занятия. Хотя мы изменили имена и немного трансформировали реальные события, суть происходящего передана абсолютно верно. …

Читать книгу