Notice: Undefined index: author_name2 in /home/detectivebook/detectivebook.ru/www/scripts/book/book_view.php on line 51

Notice: Undefined index: author_name2 in /home/detectivebook/detectivebook.ru/www/scripts/book/book_view.php on line 52

Notice: Undefined index: author_name2 in /home/detectivebook/detectivebook.ru/www/scripts/book/book_view.php on line 53

Технология ведения тренинга: Теория и практика

Автор: Фопель КлаусЖанр: Психология  Научно-образовательная  2005 год
Скачать бесплатно книгу Фопель Клаус - Технология ведения тренинга: Теория и практика в формате fb2, epub, html, txt или читать онлайн
Закладки
Читать
Cкачать
A   A+   A++
Размер шрифта
Технология ведения тренинга: Теория и практика - Фопель Клаус
Автор: Фопель Клаус 
Жанр: Психология  Научно-образовательная   
Серия:  
Страниц: 44 
Год: 2005 

Отрывок из книги

1.3. КЛАССИФИКАЦИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ ИГР На мой взгляд, очень важно, чтобы ведущий группы не просто наивно применял на практике интерактивные игры. Он обязательно должен быть знаком с их теоретической концепцией для контроля своей деятельности и обсуждения ее с коллегами или участниками групп. Чтобы точнее определять специфические характеристики конкретной интерактивной игры, ведущему при планировании работы нужно знать, к какому классу они относятся, какие цели преследуют, какие требования налагают на ведущего. Таким образом ему легче защитить группу и себя от возможных рисков. Интерактивные игры могут быть классифицированы по разным основаниям. Цели Интерактивные игры можно классифицировать в зависимости от целей. Всегда важно задавать себе вопросы: «Почему я выбираю именно эту интерактивную игру? Какие цели при этом преследую?» Возможно, целью игры будет помощь группе в преодолении трудностей при знакомстве на начальной стадии работы, а может быть — отработка определенных коммуникативных …