Организационное поведение: практикум

Автор: Игошина Ирина Анатольевна Жанр: Экономика  Деловая литература  Управление, подбор персонала  2010 год
Закладки
Читать
Cкачать
A   A+   A++
Размер шрифта
Организационное поведение: практикум - Игошина Ирина Анатольевна

Отрывок из книги

Итак, основой служит оценка, самостоятельно выставляемая участником игры. Контроль понимания и усвоения рекомендаций осуществляет преподаватель. Выделим основные этапы контроля: 1) самым простым является устный или письменный ответ преподавателю (подобно зачету или экзамену). Вопросы ставятся четко, так как сам преподаватель определяет, что спросить и как поставить вопрос, выясняет степень знания, глубину непонимания, необходимость повторения и повторного зачета; 2) более сложным является ответ в группе участников. Вопрос может быть поставлен не так четко и конкретно, как это делает преподаватель. В связи с этим трудно быть уверенным в правильности достигнутых результатов, в том, что уже можно прекратить поиски истины и удовлетвориться полученным ответом. Умение ставить вопрос имеет чрезвычайно важное значение, особенно, если обучение проводится не с формальными, а с практическими целями; 3) еще более сложно отвечать, используя тест. В идею использования тестов заложено старое правило декомпозиции, …