Метод проектов в дошкольном образовании. Методическое пособие

Серия: Библиотека воспитателя [1]
Закладки
Читать
Cкачать
A   A+   A++
Размер шрифта
Метод проектов в дошкольном образовании. Методическое пособие - Кочкина Наталья

Отрывок из книги

Характеристика метода проектов Практика показывает, что при применении метода проектов наблюдаются: • высокая активность воспитанников; • интенсивная самостоятельная познавательная деятельность дошкольников; • повышение личностной ценности реализованных проектов; • увеличение глубины и объема полученных знаний, приобретенных умений. Знания, умения, навыки, приобретаемые осознанно в ходе работы над личностно-значимой проблемой, быстро присваиваются и закрепляются ребенком, превращаются в его активный запас знаний и практический опыт, легко переносятся на другие виды деятельности. Таким образом, сущность метода проектов заключается в том, что ребенок в процессе деятельности осваивает особое умение – самостоятельно приобретать новые знания в процессе решения жизненных проблем. Метод проектов характеризуется концептуальностью и системностью, результаты его легко воспроизвести, этот метод подходит для самых разных областей знаний. Метод проектов связан и с некоторыми трудностями, которые не …