Русский язык. Речевая агрессия и пути ее преодоления

Закладки
A   A+   A++
Размер шрифта
Русский язык. Речевая агрессия и пути ее преодоления - Щербинина Юлия Владимировна
Автор:  Щербинина Юлия Владимировна    
Жанр:  Языкознание  Научно-образовательная 
Серия:   
Страниц:  60 
Год:  2004  

Отрывок из книги

Таким образом, анализируя речь детей и подростков, важно помнить и учитывать следующее: ! Вульгарное и инвективное словоупотребление само по себе не выражает речевую агрессию, но однозначно создает грубо-неприемлемую тональность речи, опошляет общение, может провоцировать ответную грубость. Помимо этого важно отличать проявления вербальной агрессии от специфических форм речевого поведения в детской и молодежной субкультуре. Детская речевая среда, являясь неотъемлемой частью логосферы практически любого народа, обладает при этом рядом специфических особенностей, которые позволяют рассматривать ее как своеобразный пласт общенациональной речевой культуры, особую субъязыковую подгруппу. В этой среде вульгаризмы, брань, ругань часто трансформируются в качественно иные по своим целям и мотивам социально-речевые явления. Так, в речи подростков инвектива может выступать как средство установления контакта, достижения единения или способа узнавания друг друга членами определенной группы общающихся (одноклассников, членов дворовой компании, компании по интересам и т. п.). Например, приветствуя члена своей компании, ему говорят: «Привет, падло! Вали к нам!» (см. также тексты зад. 4). Обязательным условием отсутствия агрессии в подобном высказывании является уверенность говорящего, что адресат не обидится на инвективу, и признание им права собеседника ответить аналогичным образом [1] .